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...湖南小学心理健康试讲第一名的面试细节分享!

试讲细节亮点：道具运用：在备课环节，主动向考官多要一张纸，折成小飞机作为教学道具。这一细节不仅增加了试讲的趣味性，还能引导学生将烦恼写在纸上，通过放飞纸飞机的方式释放烦恼，与试讲主题“放飞烦恼”紧密呼应。板书设计：在板书上绘制简笔画，采用图文并茂的设计方式，使教学内容更加直观形象，易于学生理解。

最终面试成绩93分，超第二名2分，笔面均为第一。

主题活动一：想一想 讲述规则：接下来，老师要播放一段视频。

面试要求：不携带任何资料，即问即谈话式交流。仪表端庄，服饰得体，行为大方，气质文雅，师德良好。使用普通话，语言清晰、流畅、准确、完整，有感染力。教育问答分两个必答问题，针对拟教学科以及教育学、心理学、相关专业基础知识的有关问题。

面试核心要点 试讲内容： 10分钟内模拟心理健康课，常见主题包括“应对考试焦虑”“人际沟通技巧”。

一年级心理健康我就是我说课稿

〖One〗、 说教学理念 “我就是我”这一课我是根据一年级心理健康教育教材《告诉你，我最特别的地方》这一课，改编的第二课时。这一课主要是培养低年级学生在活动体验中，对自我有个初步的认识，帮助学生建立初步的自我意识，培养自信心。旨在通过将对自己的认识与他人眼中的自己进行对比，矫正对自己的认识。

心理健康教育说课稿

该文档是大班心理健康教育《喜欢幽默》说课稿，围绕幼儿幽默感培养这一主题展开，通过活动设计与教学流程，引导幼儿感受幽默、理解幽默并尝试表达幽默。适用于幼儿园大班教师开展心理健康教学时参考，帮助把握说课要点与活动思路，提升课堂趣味性与幼儿情绪体验。

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确保版权合规。完整16篇说课稿与教案可参考心理健康教育专业书籍或权威网站（如教育部基础教育资源网）。